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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感:我們的“喜歡”有多重要
時(shí)間:2023-06-09    點(diǎn)擊:50
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感:我們的“喜歡”有多重要
“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜,攝影業(yè),發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕…”這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說過的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說,興趣是最好的老師。《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》,沒看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國影片,看了才知道這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫馬·希拉尼,大體改編自印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑,情節(jié)很跌宕,雖然長達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺枯躁無聊。名字里的“三傻”所言非虛——在每學(xué)期42場考試,成績排名張榜公布,競爭激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中,竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問題學(xué)生蘭徹,他頂撞老師,質(zhì)疑傳統(tǒng),完全不把成績當(dāng)回事。古板校長“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友,法翰和蘭朱(ranju)。影片開頭,在校長“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)——一支他的主任送給他的“太空筆”,所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽著他的演講時(shí),蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長的問題“為什么不用鉛筆而花幾百萬去買那個(gè)東西呢…”他這一問無疑給在場的眾人一道電閃雷劈啊,且成功將校長氣走并深深地“記住”了他。同時(shí),影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球,想知道他接下來還會(huì)干些什么讓校長“心臟病”爆發(fā)的事。整部片子,我只提出三個(gè)我想說的點(diǎn)。這么說,是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。一經(jīng)典語錄如果你看過這部片子,你一定也會(huì)贊同我,這部片子真的是通片下來都是經(jīng)典語錄。如果你沒看,我在此極力推薦此片,你還在等什么?經(jīng)典語錄最有特色的一句話莫過于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊,并且還救了小嬰兒一命的口頭禪:“一切都好(all is well)。”這句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來,也是他出場時(shí)說的第一句話,更是倍受爭議的一句話。好友拉朱因各種害怕沒辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí),蘭徹對(duì)他拍拍胸口說“一切都好”,當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑,“說這句話就能解決問題嗎?”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí),他卻立即很認(rèn)真虔誠的回了句:“雖然不能解決問題,但讓你有勇氣去面對(duì)困難,解決問題。”這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的“阿q精神勝利法”,能用,有用,卻不能濫用。蘭徹說了這句話后他會(huì)立即想辦法來解決問題,我們可不要只模仿他的話,而忘了他的行動(dòng)。印度填鴨式的教育與中國的應(yīng)試教育很相似,這也是我看了這部片子后很有同感的原因。“一出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和三億個(gè)精子賽跑。”在“皇家工程學(xué)院”中,成績就是一切,第一是卓越,第二就是lowser。所以人人都很有壓力,學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最后一句“免費(fèi)建議,望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒有什么關(guān)系。但總是讓人回味無窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長在內(nèi)的眾人說了段讓人沉默的話語:“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一,這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長嗎?不會(huì),增長的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋。”在好友拉朱被校長逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后,蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里,告訴他,如果他想自殺,就想想父母看見他的尸體時(shí),臉上的微笑會(huì)變成什么樣。他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來,總是讓我恍然大悟,啊,生活原來可以這樣過。而那些經(jīng)典語錄,不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問題和社會(huì)狀況,而且讓人受用一生。二畫面鏡頭電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié),在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí),畫外音一邊自嘲的說”就像五十年代黑白電影的翻版,狹小昏暗的房間,癱瘓的父親,咳嗽的母親,尚未成婚的姐姐。“一邊自動(dòng)將畫面的飽和度調(diào)低,故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家,電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白,工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。另一點(diǎn)就是眾所周知的事情,也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途,總會(huì)無緣無故突然跑出很多人來不分場合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞,歌舞又臭又長,無聊之極。可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí),一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖,在洗澡間大跳“洗澡舞”的場景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來,讓每個(gè)人都陷入了無限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺的跟著搖擺起來。我非常佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排,每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程,輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來一個(gè)巨大的對(duì)比,讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底,既增加了劇情本身的跌宕起伏,又給本來輕飄飄的“一切都好”加入了深度,寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。三。自嘲看完之后,一直讓我哈哈大笑的,是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩:“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的放一個(gè)中等的屁是可以接受的放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的而一個(gè)無聲的屁是讓人無法忍受的”這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺。事后想想,他說的不全是屁話,確實(shí)很有道理。我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”,影片大量運(yùn)用了這種手法,而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志,也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子,不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。人人都知道蘭徹說得都對(duì),卻也都知道他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候,高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹,長輩的期許,同輩的壓力,生存的必須,機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求,一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行,抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)?!懂?dāng)幸福來敲門》中,主人公也是經(jīng)過單身帶著五歲的小兒子無家可歸,睡過廁所,受過救濟(jì)的低谷,抓住機(jī)遇,不斷努力,最終才奔向成功?!度怠穭t將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略,重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒有調(diào)侃,不高自嘲肯定不行。長達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的,無半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開心,不做作的煽情,卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭,哭完又笑的笑中帶淚。這種“理想主義”是不是真的不該存在呢?在非?,F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們只有通過“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎?答案是否定的。不管如何,對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了,我們都應(yīng)該是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西,這股力量還太過渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖?ldquo;好好的生活”,走向成功,比別人要強(qiáng),無論用什么方法。我還是不希望自己“在臨終前才后悔”,一輩子過著連自己都不想過的生活,“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想,不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里,這句話其實(shí)是非常受用的。其中的道理,我想大家都懂。影片的成功之處還有一筆,大家記得影片開頭蘭徹揶揄校長的那一幕吧,最后,校長總算把面子挽回了一點(diǎn),他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說了段話:“入學(xué)那天,你問了我一個(gè)問題,為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了,失重的話它就會(huì)漂浮在空中,進(jìn)入眼睛,鼻子,儀器。你錯(cuò)了,你不可能一直都對(duì),你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆),你知道嗎?我的院長說,等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去,學(xué)習(xí)去,考完試就滾……”你不可能一直都對(duì),這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí),也給我們一種真實(shí)感?;氐街黝},我們的”喜歡“到底有多重要?其實(shí)整不影片下來都在闡述這個(gè)問題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后,法翰成了攝影家,拉朱被一家公司錄用,蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí),還是一個(gè)小學(xué)校長,正在改變下一代的命運(yùn)。我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮,就拍拍胸口說聲“all is well(一切都好)”。


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