觀《死亡詩社》有感
電影《死亡詩社》是在校學(xué)生最值得觀看的影片之一，一群一開始自以為是高人一等的類似于我們國人一中的驕子們，在被父母長輩安排著并非自己想要的專業(yè)，在盲目中麻醉自己。孩子們在正當(dāng)青春時遇見了突然間來了個與眾不同的基丁老師！
他自喻為船長，以一個導(dǎo)航人的敏銳，把這些對人生盲目的熱血青年重新把靈魂拉進(jìn)了肉體。我們身邊有多少為人師表的敢稱自己是船長而非海盜呢？
一部好的影片，不要看它的名字，那會誤導(dǎo)你觀看的心情。若是帶著看驚悚片的心情，你定會大失所望的。
圣人言：“少遇良師，成年遇益友，中年遇好上司，晚年遇好生存環(huán)境，是一輩子最幸運(yùn)的事情。”
當(dāng)這些被喚醒的孩子們在老師的諄諄教導(dǎo)循循善誘中，盡情的享受且挖掘自己的潛能，在詩歌的海洋里自由翱翔時，他們才真正懂得了什么是詩歌。
看到杜麗娘的那句，花開當(dāng)折直須折被意大利語翻譯為及時行樂的時候，基丁老師并沒有生氣，而是說你理解的很好！可是，這句詩詞并非是表達(dá)這個意思，要理解詩歌，得全面理解作者所要表達(dá)的真實(shí)意境，托物言志，借物抒情才是它的本質(zhì)。
基丁老師與《放牛班的春天》里的馬修老師都是誤入歧途的求知者們心靈的燈塔。
時下，網(wǎng)上一些寫詩歌的軟件肆虐泛濫，我痛心的覺得，那是在強(qiáng)奸詩歌，那種頂多是華麗的文字堆砌，味同嚼蠟，無骨無靈魂的文字垃圾。
他們一開始對基督殉道者的不屑誤解，也在一次類似于情景劇中，頭戴荊棘做的冠冕中，悟出了什么叫做高貴的導(dǎo)航與救贖。
然而，事情往往都有它的ab兩面，正當(dāng)大家都沉浸在基丁老師帶給他們無比的自由與喜樂的時候，卻有一個聲和諧的旋律響起，被父母安排讀化學(xué)的好孩子未來的醫(yī)生，尼爾舉槍自盡時，他從僵化的一味服從，走到了另一個極端，那就是川端康成筆下的死亡的完美，這有些遺憾。
只是當(dāng)一個人自己的愛和夢想被他者所替代時，他所剩的便是一個肉身的虛殼，與其如此，便讓靈魂得以自由，靈與肉的掙扎是一場榮譽(yù)的戰(zhàn)爭。我不知道那些在星期一割脈、星期二跳樓的人是否如此。
基丁老師的這一做法本身就撼動且威脅到了那些僵尸們的權(quán)威性，于是，以此為借口，把他開除了。我的內(nèi)心說不出的惆悵。
當(dāng)基丁老師走出教室，內(nèi)心掙扎的陶德念著“oh！captain，my captain！”站在桌子上，一個又一個站在桌子上。全然不顧校長的嘶聲怒吼。那一刻，你們是站在桌子上凱旋的水手。我卻是卑微的觀者。
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