《高考1977》觀后感
“那是一個(gè)老人，一個(gè)智者叫醒了我們……”是的，鄧小平這位老人，這位智者喚醒了沉睡十一年的中國！?。?br>眼含著熱淚看完了《高考1977》這部影片。雖然，我沒有親身經(jīng)歷過知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)這場運(yùn)動(dòng)，但我沒有完成高中學(xué)業(yè)的大哥，還有沒有完成初中學(xué)業(yè)的大姐經(jīng)歷了。當(dāng)他們背著行囊走出家門的那一刻，媽媽拽著思想還沒有完全成熟的姐姐依依不舍，淚水成行；當(dāng)他們背著行囊和家人揮手分別的那一刻，僅有8歲的我拽著大姐的辮子，不肯撒手，好想讓她來為媽媽擦掉淚水；當(dāng)他們背著行囊走向上山下鄉(xiāng)隊(duì)伍時(shí)，爸爸叮囑：“你們還小，當(dāng)心荒山上的兇猛野獸，不要惦記家！”
他們走了，在中國被突如其來文化大革命浪潮席卷，而沉睡兩年之際與成千上萬的知識(shí)青年一起走向了上山下鄉(xiāng)的道路，走向了農(nóng)村廣闊的天地，走向了人生路！?
路上，有多少個(gè)母親惦記，有多少個(gè)母親流淚，又有多少個(gè)母親一夜間發(fā)絲變得蒼白，更不幸的是有的母親為之離開了人世。又有多少個(gè)母親在試問：“祖國，我們偉大的母親，難道就忍心看著孩子們帶著還未有成熟的知識(shí)，未有成熟的思想與意識(shí)走向荒山，永遠(yuǎn)扎根于農(nóng)村與邊疆嗎？”然而，祖國真的沉睡了，聽不到母親和孩子們的吶喊……
《高考1977》真實(shí)再現(xiàn)了文革期間的歷史風(fēng)云給學(xué)生們帶來的痛苦，畢竟他們的思想還沒有成熟，畢竟他們還沒有完成學(xué)業(yè)，還屬于生活的弱者，在荒山不能真正發(fā)揮其作用！?
《高考1977》真實(shí)再現(xiàn)了文革期間的歷史陰霾給所謂的歷史反革命帶來的迷茫，畢竟他們看透了一個(gè)沒有文化的民族不能堅(jiān)實(shí)立足于世界之林，畢竟知道知識(shí)就是力量的所在，他們屬于國家的棟梁之一。但遺憾的是在祖國沉睡之際，他們沒有能力去拯救孩子們傷痕累累的心靈，沒有能力去拯救中國的歷史現(xiàn)狀！?
《高考1977》明確了祖國沉睡的十一年中，中國政治上的滑坡，知識(shí)上的匱乏，更明確了壓抑了十一年上山下鄉(xiāng)學(xué)生心里所面臨的饑渴，乃至死亡！從而激起民眾之聲，讓久別了國家地位的鄧小平重返政治舞臺(tái)，來撥亂反正，來扭轉(zhuǎn)回毛澤東的正確路線，來喚醒沉睡的中國！?
是的，祖國醒了，工人、農(nóng)民、學(xué)生、上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年回到了祖國溫馨的懷抱，讓更多的中國人擁有了知識(shí)，擁有了法律所賦予的權(quán)利，擁有了對(duì)未來的渴望與憧憬……然而，看著這部影片也在回味，假使祖國一直沉睡下去，上大學(xué)還是靠推薦，靠一個(gè)紅印章，靠魯莽的抗包方式，那么中國豈不是在走向落后民族之列；假使祖國一直沉睡下去，人們還是用大字報(bào)的方式來表達(dá)對(duì)祖國的赤誠之心，依然反復(fù)書寫者“革命加拼命，拼命干革命……”那么中國豈不是走向思想落后乃至知識(shí)死亡的民族之列；假使祖國一直沉睡下去，歷史反革命的罪名依然持續(xù)，致使一些家庭還處于政治界限劃清的狀態(tài)，而妻離子散，諸如影片中所回放的陳瓊讓父親永遠(yuǎn)的離開，那么中國豈不是走向沒有親情、沒有良知的民族之列……當(dāng)影片播放起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，雖然只是一個(gè)小小的三分廠，雖然只是幾個(gè)人的鏡頭，但我知道影片所展示的確實(shí)是社會(huì)的一個(gè)縮影，確實(shí)是一個(gè)歷史時(shí)期真實(shí)的寫照，確實(shí)是令中國人毛骨悚然！
還好，短暫的影片，就像流云，瞬間在我的眼前展示出了青年們?cè)诨纳缴嫌H手點(diǎn)燃烈火的情景。這熊熊烈火是農(nóng)村廣闊天地留下知識(shí)青年足跡的象征，是中國迎來科學(xué)春天的象征，是中國既要發(fā)生翻天覆地變化的象征！
當(dāng)看到上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年擁有了上大學(xué)權(quán)利的那一刻，當(dāng)看到他們渴望的目光奮力跑向考場的那一刻，當(dāng)看到他們分別被錄取而開懷釋然的那一刻，我真的是用淚水洗面，同時(shí)也聯(lián)想起了自己。雖然幸運(yùn)地趕上了恢復(fù)高考的年代，但遺憾的是沒有把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己上大學(xué)的夢想永遠(yuǎn)的沉睡不醒……
還好，正是祖國醒了，恢復(fù)了考高，才有今天的社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，才有今天迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)，從而通過網(wǎng)絡(luò)喚回我沉睡了三十年的夢境……
是的，“一個(gè)老人，一個(gè)智者叫醒了我們……”這位老人不僅僅叫醒了上山下鄉(xiāng)的青年，他叫醒了整個(gè)中華民族！正向影片中所一再重申的，“恢復(fù)高考比高考本身更重要！”從而看出，鄧小平從思想與靈魂上喚醒了沉睡的中國！
中國，今天的強(qiáng)大與氣勢足以證明恢復(fù)高考的重要性，中國農(nóng)村的面貌日新月異，中國的經(jīng)濟(jì)在世界騰飛，中國的網(wǎng)絡(luò)傳遞著與時(shí)俱進(jìn)之聲，中國的宇宙飛船翱翔于世界太空……
祖國醒了，然而，作為一個(gè)中國公民，我們又怎樣地珍惜這來之不易的幸福呢？是躺在祖國母親溫馨的懷抱里撒嬌，還是努力教育后人“無力，不可怕，無知，才可怕！”呢？
祖國醒了，隨著城鄉(xiāng)差別的逐步縮小，隨著改革開放的進(jìn)一步深化，隨著全民族文化知識(shí)不斷的提高，祖國的明天一定更加繁榮富強(qiáng)，更加擁有民心，永遠(yuǎn)屹立于世界的東方！
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