《遠(yuǎn)山》觀后感：捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去
影片由河南舞鋼市檢察院反貪局原檢察員霍新泰的先進(jìn)事跡改編，展現(xiàn)了一位普通檢察官平凡而又不平庸的一生，讓我們看到了新時(shí)期一個(gè)普通檢察官一心為民、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正執(zhí)法的光輝形象。老霍一出場(chǎng)，就是個(gè)鐵面無(wú)私的人民檢察院檢察員。為查清事實(shí)，還民一個(gè)公道，老霍忍受了村干部人為的故意刁難。放棄照顧重癥在床的妻子，也親手將自己師傅的女兒送進(jìn)了高墻。堅(jiān)持原則，不念親情，他用堅(jiān)定的職業(yè)操守和智慧克服了重重阻礙。偉大卻又平凡的故事，似乎從“遠(yuǎn)山”傳來(lái)，遙遠(yuǎn)卻又仿佛近在我們身邊。我們看到的是一位普通檢察官在法與自己周身所處的一切相悖離時(shí)，遵循用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)法律的原則，維護(hù)正義。老霍以“檢察事業(yè)重于泰山”為信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，時(shí)刻維護(hù)法律與正義，他身上傳遞著一種精神、一種力量。直至因公殉職，老霍這段感人至深、值得被敬仰的人生歷程，引人深思。我覺(jué)得一個(gè)黨員干部的價(jià)值，不是體現(xiàn)在職務(wù)的高低，而在于其道德品質(zhì)的優(yōu)劣、思想的高度、是否盡心盡力為人民服務(wù)。就像英子在看守所內(nèi)面對(duì)前來(lái)探監(jiān)的老霍說(shuō)的一番話：“我佩服你，佩服像你這樣對(duì)正義充滿著信念的人！”中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中規(guī)定：教師必須廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教師肩負(fù)著教書(shū)育人的社會(huì)大任，我們的工作關(guān)系到每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，教師對(duì)學(xué)生的教育，關(guān)乎小家大國(guó)?，F(xiàn)如今，由于社會(huì)中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，有些家長(zhǎng)認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量取決于他們送禮的厚度，甚至為孩子能受到老師更多關(guān)照，給老師送厚禮。對(duì)于這些家長(zhǎng)存在的誤區(qū)，教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，抵制各種誘惑。樹(shù)立高尚師德，用實(shí)際行動(dòng)予以澄清，杜絕違背師德的事情發(fā)生。因此教書(shū)育人意味著我們不僅要給學(xué)生們傳授知識(shí)，更要教育學(xué)生做一個(gè)頂天立地、堂堂正正的人。腐敗分子之所以腐化墮落，淪為階下囚，關(guān)鍵是他們放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，失去了做人和做事的底線。“以身立教，為人師表”，教師以自身人格的力量，教會(huì)學(xué)生如何做人。廉潔是教師立身之本。“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”是陶行知先生對(duì)教育的理解。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能帶領(lǐng)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。一日三省吾身，進(jìn)行自我反思，才能進(jìn)步，方可有良好的道德情操與修養(yǎng)。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。教師的勞動(dòng)是一種示范性的勞動(dòng)，它對(duì)學(xué)生的為人、處事、學(xué)習(xí)和生活等諸多方面都具有熏陶作用，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的方方面面。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為”，時(shí)刻提醒著我們潔身自好，莫忘自己的本質(zhì)。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹(shù)立正確的幸福觀，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做出表率。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)持原則，捍衛(wèi)人民教師的形象。作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔是一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂(lè)做春蠶與蠟燭。在今后的工作中，要向老霍公學(xué)習(xí)。正如他在日記中寫(xiě)道：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，要淡薄名利，勤政為民；作為一名檢察官，要清正廉潔，秉公執(zhí)法。他這么寫(xiě)了，也這么做了。在日后的工作中我會(huì)堅(jiān)定信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，經(jīng)常自省、堅(jiān)持原則，認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，堅(jiān)守工作作風(fēng)，保持教育公正。捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去。
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