《超脫人間的師格》觀后感
聽(tīng)說(shuō)《超脫人間的師格》是一部難得的真情流露的片子，雖然早有預(yù)料，這是一部發(fā)人深思的教育片子， 但是還是耐著性子看完這部將近兩個(gè)小時(shí)的片子。中間沒(méi)有快進(jìn)，沒(méi)有跳躍！
我總是習(xí)慣把看過(guò)的有感觸的片子，盡快的寫(xiě)下我的感受，因?yàn)槲液ε乱坏┻@些靈感沒(méi)有了，也許我就無(wú)法表達(dá)出我的觀后感。寫(xiě)東西需要靈感，特別是影評(píng)！
這部影片從許多細(xì)微之處展示了人性的壓抑，孤獨(dú)。從黑人學(xué)生叛逆的摔公文包希望吸引別人注意；白人小孩子滿嘴粗言穢語(yǔ)，欺凌弱?。慌肿优陋?dú)不被理解，最后自殺；未成年娼妓迷失自我，自甘墮落，亨利教師幼小母親自殺留下的心理陰影……
亨利教師雖然是個(gè)代課老師，但是他看到這些問(wèn)題學(xué)生，心理是很想挽救他們，最感人的就是無(wú)私的幫助未成年娼妓改過(guò)自新，其實(shí)，亨利教師對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的，（這點(diǎn)從最后學(xué)生說(shuō)：“只有他是個(gè)好老師，你去哪里我們就去哪里”可以看出。）這些學(xué)生最需要的不是成績(jī)，而是人格，是如何做人的道理，所以亨利在上課的時(shí)候講人性，真情流露，感染了許多人。
片子中體現(xiàn)了許多人都困惑：一個(gè)垃圾學(xué)生，到底是丟進(jìn)垃圾筒，還是做著無(wú)可救藥的挽救，正如一張滴了墨水的白紙，是扔掉它，還是努力阻止墨水的擴(kuò)散？也許你做的都是無(wú)用功，許多老師被壓抑的要么無(wú)助的偷偷哭泣，要么吃藥瘋狂自嘲，他們之所以還沒(méi)有放棄這些學(xué)生，或許僅僅是因?yàn)楸旧碜约菏墙處煹纳矸莅伞?br>片子的主角亨利的八字眉給人一種憂傷的感覺(jué)，雖然本人的遭遇確實(shí)讓人感覺(jué)到憂傷，他自己本身就無(wú)法擺脫這種孤寂憂傷的狀態(tài)，卻不斷的用激勵(lì)的語(yǔ)言去感化別人，教這些誤入歧途的孩子怎么迷途知返，說(shuō)起來(lái)非常諷刺。
片子充斥著“拯救”的字眼，學(xué)生無(wú)可救藥，學(xué)校面臨倒閉，教師迷茫困惑，主角自身難保。但是似乎又有一根無(wú)形的線貫穿著整個(gè)主線，讓人覺(jué)得或許還有希望，這根線就是“拯救”！最后雛妓改過(guò)自新的一個(gè)擁抱，也證明了片子的主題－－只要你不放棄，用真情去感動(dòng)別人最后一定是有用的。 也許導(dǎo)演自己都無(wú)法自圓其說(shuō)，但是片子總是要有閃光點(diǎn)吧！亨利拯救少女就是閃光點(diǎn)！
老師學(xué)生以及任何人，沒(méi)有人的成長(zhǎng)里是不伴隨著痛苦的，但每個(gè)人對(duì)于痛苦的態(tài)度卻不盡相同。 亨利雖然痛苦，但是他選擇拯救別人，女胖子痛苦，選擇自殺，雛妓選擇墮落，而還有些人選擇傷害別人。
看完此片，有種傷感，所以語(yǔ)無(wú)倫次的寫(xiě)了這么多感受，也許作為一名教師，我們能得到就是：別放棄他們，盡自己最大努力幫助他們，哪怕最后你失敗了，但是至少自己努力了！
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