電影《trust》觀后感
安妮是個14歲的女孩，很自然地，她通過父親送的電腦接觸到了“網(wǎng)聊”這一項娛樂，并結(jié)識了查理，接下來的劇情，就如所有我們知曉的網(wǎng)絡(luò)聊天導(dǎo)致的危險那樣發(fā)展了下去。作為一個青少年，我從安妮身上發(fā)現(xiàn)了不少自己與身邊青少年們的共同點。安妮被賽琳娜邀請參加她舉辦的派對，在派對上，安妮看見那些“壞女孩”們的瘋狂舉動和言辭，感到厭惡，然而，她還是與她們成為了“朋友”，因為處在青春期的孩子們，最害怕的事就是被人孤立，他們需要找到組織，得到別人的認(rèn)同。其實不僅是青少年會有這樣的心理，成年人也一樣，一旦被一人否定，就會去尋找下一個認(rèn)同者，不停地尋找，如若沒有一個人能理解自己的想法，那么就會有像世界末日般可怕的感覺。最近在研讀菲利蒲．津巴多的著作《路西法效應(yīng)》，這一效應(yīng)說明了人格極易被環(huán)境所影響，世界上許多著名的屠殺事件都可以被路西法效應(yīng)解釋。安妮被性侵后，她告訴媽媽說，她所在的排球隊中，有一半的隊員都已非處，她認(rèn)為失去貞潔這件事沒什么大不了。這讓我想起了一直以來我的一些很大的困惑，為何身邊的同學(xué)都在談戀愛？他們?yōu)楹文苋绱溯p易地就在一起了？難道那些小說中描寫的懵懂的感情和害羞的心理在現(xiàn)實中是稀有的？他們又是如何像換衣那樣勤快地?fù)Q戀人的？從青春期開始，我就沒搞懂過這些現(xiàn)象背后的原因，同時也有了要跟風(fēng)的念頭，安妮也一樣，她覺得身邊的同學(xué)都有了這樣的體驗，自己憑什么不能有？可見環(huán)境因素對人的成長的影響是非常之大的，孟母懂得避免孟子學(xué)壞而三遷的行為亦是智慧的體現(xiàn)。安妮這個女孩令我感到奇怪，因為她的確是遭到侵犯，并且她一定遭受到了巨大的痛苦?？僧?dāng)她的父親和fbi在追蹤查理，要將他繩之以法時，她卻有著抵觸情緒，安妮的父親跟她談心時，她為查理百般辯護(hù)，她的父親喊出了我的想法：“為什么？！你明明是受害者，可是你卻這樣保護(hù)他？！”安妮嘶啞地吼：“我沒有被侵犯！”看到這里我認(rèn)為也許安妮很傲嬌（當(dāng)然也不排除受了過大的刺激而啟動了逃避現(xiàn)實的心理保護(hù)機(jī)制），后來，安妮的父親給她看了幾個同樣被查理侵犯了的女孩的照片，安妮顫抖著翻閱完后，崩潰了般地跑到心理咨詢師那兒，哭喊道：“他還有過別的女孩，他欺騙了我。”心理咨詢師顯然有些聽不懂：“你是說還有別的受害者（從這里可以看出，心理醫(yī)生比安妮客觀理性多了）？”“那些女孩甚至相貌平平，他說過我是那么漂亮，他說只愛我一個的……”此時我才恍然大悟，原來安妮是陷入了愛情的泥潭，變成了一個智商為負(fù)的傻瓜。“戀愛能使人變笨”這句話可真不是瞎說的。有許多人，在被戀人拋棄后，無法接受對方已經(jīng)不愛他的事實，依舊用各種各樣的手段想挽回，真的很可笑，因為他們不知道，此時對方可巴不得他們死了呢，這樣就能耳根清凈了。每每看這種與青春期有關(guān)的電影的時候，總會為影片中的父母嘆息，可憐天下父母心，同時也暗暗責(zé)備片中的孩子，然而，當(dāng)我們作為當(dāng)局者的時候，卻沒有那么清了，我們也頂撞父母，懊惱他們不理解自己，啰嗦。所以我們?nèi)绻芴銮榫?，賦予自身旁觀者的角色，那我們就成長了。其實在影片快結(jié)束時，我都無法理解為何片名為“信任”，直到影片結(jié)尾，安妮的父親講了她小時候的事，安妮的哥哥學(xué)游泳的時候很害怕，而她第一次進(jìn)入游泳池就笑了，因為她有一種與生俱來的信任，對世界的、對人的、對事物的信任，她總是無所畏懼。然而作為父親，他卻辜負(fù)了安妮的信任。從另一個角度來說，我們經(jīng)歷著信任危機(jī)，我們再也無法像在大同之世時那樣，夜里開著門睡覺也不會遇上危險，現(xiàn)代的我們要防網(wǎng)友，防行人，防老師校長，以及倒在街邊的老人。
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