曾經(jīng)，史蒂文·斯皮爾伯格（stevenallanspielberg）這個(gè)用《拯救大兵瑞恩》與《辛德勒名單》在我們心頭烙上金光閃閃簽名的美國(guó)著名大片導(dǎo)演，幾乎成為了能夠同時(shí)震撼你的眼球、耳朵和心靈的偉大電影的代名詞。而如今，斯皮爾伯格用他的《戰(zhàn)馬》將自己多年鍛造的金字招牌一舉擊碎，轉(zhuǎn)瞬之際灰飛煙滅。聞聽(tīng)此話(huà)而激憤萬(wàn)分的朋友，請(qǐng)注意，2008年之事不談也罷，我們只閑扯電影，就片論片，不談國(guó)事。
《戰(zhàn)馬》從外型上幾乎具備了傳統(tǒng)意義上史詩(shī)大片所需要的一切元素，宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，動(dòng)人的溫情橋段，真實(shí)的歷史背景，以及廣闊歷史遠(yuǎn)景中的微小個(gè)體的悲歡離合……然而，這一切都是華而不實(shí)的空殼子，根本無(wú)法掩飾其糟爛的電影品質(zhì)以及惡俗猥瑣的潛意識(shí)！
先說(shuō)電影糟爛的品質(zhì)。
全片的思路是，本是一匹干農(nóng)活的馬卷入戰(zhàn)爭(zhēng)后變成戰(zhàn)馬并受到戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的故事。然后，作者在此基礎(chǔ)上，以“戰(zhàn)馬”為“線(xiàn)”，串糖葫蘆似的貫穿起一系列“愛(ài)馬”、“救馬”的故事。看似寓意深刻，構(gòu)思巧妙，實(shí)則不然！因?yàn)檫@來(lái)構(gòu)建故事，首先遇到的問(wèn)題就是主人公的“空置”——如果說(shuō)本片的主人公是愛(ài)馬少年，可這小伙子主要戲份都集中在片子的一頭一尾，而且人物性格簡(jiǎn)單扁平，除了對(duì)于馬的一往情深，并無(wú)任何動(dòng)人之處。這樣的角色怎能挑起一部?jī)蓚€(gè)多小時(shí)的史詩(shī)片的大梁？
而若說(shuō)主人公是“戰(zhàn)馬”，那么本片就應(yīng)該把“戰(zhàn)馬”處理得非常“人格化”，因?yàn)樗粌H是角色，而且是主人公！可問(wèn)題是，全片只有兩處對(duì)于馬進(jìn)行了有效的“人格化”處理——其一是挺身而出拉大炮，其二是戰(zhàn)場(chǎng)上的一路狂奔。導(dǎo)演之所以沒(méi)有加大戰(zhàn)馬的“人格化”的根本原因，是害怕“馬過(guò)于神奇”進(jìn)而消減了本片的歷史真實(shí)感，結(jié)果卻是與其說(shuō)“戰(zhàn)馬”是主角，倒不如說(shuō)它是全片的線(xiàn)索??！結(jié)果，本片沒(méi)有主人公！
不僅如此，故事的情節(jié)也是零散的拼湊的，并沒(méi)有有機(jī)地組合在一起?！稇?zhàn)馬》串聯(lián)出的主要故事如下：一、一對(duì)逃兵兄弟；二、一對(duì)情深爺孫；三、一對(duì)敵我青年。
第一個(gè)故事，似乎是《太極旗》的克隆，擬表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。
第二個(gè)故事，是刻畫(huà)老人的一往情深與美少女的秀麗青春。
第三個(gè)故事，要表現(xiàn)本是同類(lèi)，本可以成友的年輕人卻被戰(zhàn)爭(zhēng)扭曲為彼此的仇敵。
我把這三則故事羅列在此，問(wèn)題便已呼之欲出：
一、三則故事互相割裂，并沒(méi)有緊密的互相聯(lián)系——導(dǎo)致本片“形”散！
二、三則故事主題各異，想說(shuō)的太多，卻沒(méi)有圍繞同一中心展開(kāi)——導(dǎo)致本片“神”散！
三、難道戰(zhàn)爭(zhēng)中真么巧——三組故事中人物都是“愛(ài)馬”的發(fā)燒友？在水深火熱你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這種“愛(ài)”或“愛(ài)好”的真實(shí)性與普遍性本身有多大的可信度？這導(dǎo)致本片太像“故事”，缺乏“帶入感”，說(shuō)白了，這是不是太假？
客觀的說(shuō)，本片并非一無(wú)是處，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的音畫(huà)效果值得一贊，火炮聲渾厚，環(huán)繞聲豐富，僅此而已。若你重看《拯救大兵》的前三十分鐘，你會(huì)覺(jué)得《戰(zhàn)馬》簡(jiǎn)直就是兒童版電影——在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，你竟然看不到血肉橫飛，就像看頂級(jí)片你居然看不到“點(diǎn)”，你說(shuō)你他嗎的能high嗎？
再說(shuō)本片惡俗猥瑣的潛意識(shí)！
本片可以概括為一個(gè)“人馬情未了”的故事！
你看那少年對(duì)于馬的癡情，如果把“馬”換成一“美女”，你看他的眼神、言語(yǔ)、行為，是不是都依然成立？？這絕不僅僅是人類(lèi)對(duì)于動(dòng)物的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，而是導(dǎo)演用力過(guò)猛——導(dǎo)致少年在片子里就是地道地陷入了“人獸戀”！
藏得更深的部分在老爺爺和小孫女的關(guān)系中，盡管作者用了不少筆墨在鋪墊（掩飾）——孩子父母雙亡，爺爺?shù)拿泳褪菍O女，但請(qǐng)你注意：
一、導(dǎo)演把孫女以一種近乎膜拜的虔誠(chéng)拍得無(wú)比純美；
二、如果把“孫女”換成“美女”，爺爺對(duì)于孫女的眼神、言語(yǔ)、行為，完全就是戀人之間的表述；
三、弗洛伊德告訴我們，異性不同輩分人之間（此處省略很多字）；
四、涂爾干說(shuō)人類(lèi)人類(lèi)文明起自“亂lun禁忌”；
五、爺爺不讓孫女騎馬，騎馬就是“賽渴思”的象征，孫女小不能騎馬，騎馬意味著成熟（孫女渴望的），而當(dāng)孫女真的“騎馬”了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺眼神是很復(fù)雜的……
六、再補(bǔ)充一句，請(qǐng)聯(lián)系斯大爺?shù)哪昙o(jì)，以及片中“老爺爺”的形象，懂了沒(méi)？本片真實(shí)地表達(dá)了難以告人的“戀tong”潛意識(shí)情節(jié)！！
縱觀本片，潛在意識(shí)低俗，片子質(zhì)量草蛋，兩個(gè)小時(shí)看得我昏昏欲睡，幾次想提前退場(chǎng)，念及票價(jià)以及身邊陌生美女，我還是忍了。
思前想后，我本人決定送給斯大爺一句話(huà)：寶刀已老，金槍也倒，你還是回家哄孫女玩去吧！
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