很多年前，《喜羊羊與灰太狼》突然火了，不但小朋友喜歡，連大朋友也喜歡，直到今天還有不少人調(diào)侃著“嫁人就嫁灰太狼”的人生哲學(xué)。
當(dāng)年很多人——包括專家，包括學(xué)者，包括教授——他們分析說，這個(gè)系列動(dòng)畫片之所以能火起來，主要是因?yàn)闆]有太多的教化，而只是為了好玩而好玩，為了講故事而講故事。這個(gè)理論認(rèn)為，說教式的動(dòng)畫片是沒有市場、不得人心的。
當(dāng)時(shí)看到這個(gè)說法時(shí)，我?guī)缀跏遣患偎妓鞯亟邮芰?，覺得他們說得很對(duì)。
可是后來，看過一些國外的優(yōu)秀動(dòng)畫片之后，總覺得這事沒那么簡單，國外的動(dòng)畫片也都是有教化之功在里面的，“教化”往往就是影片的主題，如果一點(diǎn)主題都沒有，那跟單純地看動(dòng)感電影有啥區(qū)別呢？
這部《老雷斯的故事》教化的意圖更是明顯，大講特講環(huán)保的意義，但是我們并沒有覺得厭煩，反而覺得妙趣橫生。
所以，關(guān)鍵不在于是否教化，而是要看亮點(diǎn)：1，有沒有先把故事講好？如果故事都沒講好，就急吼吼地要去教育人，那基本上是不可能的任務(wù)；2，教化的內(nèi)容是什么？如果是五講四美、社會(huì)主義接班人這類政治意圖很強(qiáng)的灌輸，的確讓人倒胃口。
反觀好萊塢那些成功的動(dòng)畫片，都在教育什么呢？《獅子王》《海底總動(dòng)員》的親情，《冰川時(shí)代》的家庭與責(zé)任，《馬達(dá)加斯加》的友情，更好玩的是《怪獸電力公司》，人家也是在講道理，但絕不是大道理，而是小道理，它告訴我們：讓人大笑比讓人大哭，會(huì)更快樂。
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