電影《雨人》觀后感
上次開班會的時候，班主任就介紹了一部關(guān)于自閉癥的電影《雨人》雖然 以前聽說過《雨人》這部電影，具體的內(nèi)容卻一無所知。更不知道它是部關(guān)于特殊教育的電影。這次看完之后，它給了我深深的震撼。雨人這部電影，借助自閉癥來體現(xiàn)著現(xiàn)代社會人類的孤獨(dú)與封閉，查理在遇到他的雨人哥哥之前，是一個更加封閉的“正常人”。他氣急敗壞停下車對哥哥說的“自閉癥就是一堆狗屎，因?yàn)槟銉?nèi)心一定是正常的”，是他內(nèi)心世界最真實(shí)的投射。而當(dāng)他恍然大悟，自己心中的雨人，原來并非是幻想出來的玩伴，而是自己的親哥哥雷諾名字在自己潛意識中的轉(zhuǎn)換，他才意識到，雷諾，這個雨人，是他心里唯一圣潔的凈土。那一句“好笑的雨人有好笑的牙”襯托出多少依戀與親昵，那一句“熱水會燙到小寶寶，絕不能傷到查理”又滲透出多少血濃于水的溫情與生活的心酸。親情，和開放的心靈，是我們一生中最應(yīng)堅持的美麗，請我們繼續(xù)堅持兒時的原判。每個人都有類似的地方，而每個人也都有很大的差異。人，生活在社會中，所以要學(xué)習(xí)最基本的社會技能，而且每個人都可以在此基礎(chǔ)上來選擇發(fā)展自己的長處。雖然自閉癥患者有很多的障礙，但是也有很大的發(fā)展空間，并且可能他們具有超乎常人的能力。自閉癥屬于身心障礙，此病的典型特征被雷蒙的扮演者表現(xiàn)得淋漓盡致。在人際交往與語言溝通方面，雷蒙存在著嚴(yán)重問題，他幾乎不與他人主動交談，回避眼神交流，用詞減縮，除了他有限關(guān)心的幾件事物之外，外界幾乎與他完全無關(guān)，即使交通已經(jīng)因?yàn)樗匆娂t燈就要停在馬路中央而被搞得水泄不通，他也視而不見。興趣狹窄和活動刻板、重復(fù)，堅持環(huán)境和生活方式不變的病癥特征，更是為該片增添了不少看點(diǎn)。k市場的內(nèi)褲，午餐的三明治，一成不變的就寢時間，他的時間表刻板到近乎無情，不留有任何松動與改變的余地，這害得查理不得不想盡辦法進(jìn)入路邊上的人家，好讓雷蒙準(zhǔn)時看上電視以至不發(fā)“神經(jīng)”。三點(diǎn)鐘的電視節(jié)目和《誰在一壘》的臺詞，是他非常有限的興趣愛好，并且對此忠貞不渝。部分病患在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。雷蒙當(dāng)然也不例外，他擁有超群的記憶能力和計算能力，背誦整本圣經(jīng)和整套撲克牌都不在話下，但是他的認(rèn)知能力并沒有發(fā)展到邏輯運(yùn)算階段，記憶能力也只限于機(jī)械記憶，無法深刻了解內(nèi)容的實(shí)際意義并使之與自己的生活發(fā)生聯(lián)系。就世界范圍來說，孤獨(dú)癥已經(jīng)越來越受到人們的重視，越來越多的人投入到這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)當(dāng)中。雖然這部影片拍攝于上個世紀(jì)８０年代，影片中人物的生活狀態(tài)、生活場景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最耀眼的閃亮！我們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)查理第一次進(jìn)入療養(yǎng)院、看到那么多有不同障礙的人時，是怎樣的小心翼翼；當(dāng)他第一次知道自己的哥哥是孤獨(dú)癥時，是怎樣認(rèn)真地向醫(yī)生問詢；當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷蒙的不安時，查理的女友是怎樣真誠的道歉；當(dāng)路邊人家得知雷蒙的真實(shí)情況后怎樣寬容的請他們到自己的家里看“人民法院”；當(dāng)調(diào)解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時，查理是怎樣堅決地保護(hù)自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感動！這些情節(jié)不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個人的靈魂，它告訴我們——當(dāng)我們遇到這樣的情況時應(yīng)該這樣做??！看完雨人，我懂得了該怎樣的去關(guān)愛自閉癥這個群體，該怎樣去做一個真正的實(shí)踐者！雖然現(xiàn)在有些自閉癥老師，但僅靠這些人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樽蚤]癥隔著群體需要更多的愛。我們的關(guān)愛背負(fù)著千萬個“雨人”的未來。又或者不僅僅限于同情和憐愛，更要站在前沿，為我們的孤獨(dú)癥群體爭取更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量！
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